RELACIÓN
ENTRE LA PEDAGOGÍA Y COMUNICACIÓN
La
comunicación se ha convertido en unos de los aspectos sociológicos más
debatidos por la importancia que tiene dentro del Proceso de Enseñanza
Aprendizaje, Son los docentes los que deben propiciar con su práctica diaria la
interrelación con sus alumnos y entre alumno - alumno; esto exige altos
requerimientos para poder dar un tratamiento didáctico-metodológico y graduar
un profesional bien entrenado en las habilidades de la comunicación y
coordinación grupal.
El proceso de la comunicación es esencial en la educación.
Precisamente el problema más serio del sistema escolar tradicional es la falta
de comunicación. En un mundo en que la comunicación es un "hecho social
total". No se explica cómo se puede sostener un tipo de información que no
es la que vive la sociedad actual. La comunicación y consecuentemente
las modernas técnicas de comunicación que no conduzcan a la transformación
social no tendrán razón de ser por cuanto los instrumentos y técnicas de
comunicación no tienen significado en sí, sino que su valor lo adquieren en
relación con el hombre.
Por eso hemos repetido con frecuencia que la comunicación
antes que un proceso técnico es un proceso eminentemente humano. En razón de
ese principio los problemas que nos plantea la comunicación moderna a los
educadores no pueden quedar reducidos a una mejor y más rápida transmisión de
conocimientos.
Toda pedagogía ha de basarse en el proceso de la
comunicación y no tanto en las técnicas audiovisuales. Los intercambios,
dinámicas de grupos, vivencias interpersonales, son formas que conllevan a una
finalidad eminentemente educativa.
